Dragana Bura

Nastavni materijali za cjelinu o Question tags

Gotov materijal

Question tags

question-tags

Ida Cvetković

OUTCOMES:
A (domain)
 ›SŠ (1) A.3.1. Učenik analizira duži izvoran ili prilagođen tekst pri slušanju i čitanju. Students can analyze a long text about the life journey of a plastic bottle to find specific information.
B (domain)
 ›B.3.2. Učenik se izražava primjereno kontekstu i svrsi komunikacije. Students can express and discuss their ideas in accordance with the context and purpose of communication, on the topic of nature, environmental issues, and the use of plastics.
C (domain)
 ›C.3.5. Učenik se koristi različitim vještinama kritičkoga mišljenja i prilagođava ih: kritički vrednuje mišljenja, stavove i vrijednosti primjenjujući ih u rješavanju problemskih situacija i donošenju odluka povezanih s osobnim iskustvima i općim/stručnim sadržajima. Students critically evaluate opinions, attitudes, and values, applying them to solve problems and make decisions related to personal experiences and general or subject-specific content, within the context of nature, environmental issues, and the use of plastics.

Nastavnička priprema

8.1 Vocabulary + Word Stores 8A-C (Nature, environmental issues, landscape, animals)

81-vocabulary-wor

Dijana Gašparac

Priprema za nastavni sat usvajanja novog sadržaja u 1. r- usvjanje osnovnog vokabulara za obitelj te prigodna pjesmica

My family

my-family

Helga Kraljik

Ankica Šarić

 t get the link and create a QR code. Add the QR code on your poster.
Ask for your teachers’ feedback and improve parts of your poster if necessary.
 Download your poster as jpg and add it to our collective ebook and to Padlet where you will need to assess other students' work.
Exit ticket: What have I learned? What can/will I do to contribute to this goal in my area?  (Lino wall activity - slika u prilogu)
Disseminating our work. In groups of 3 or 4 choose one of the following tasks:
skole.hr: Write an article for skole.hr about our project and present our end results
school’s web page: write an announcement for school’s web page about our project and present our end results
school’s social media pages: write a short announcement for school’s web page about our project and present our end results




STEPS (verson 2):

1. Students choose an SDG nd design a slide for it. and a poster (#RazmišljamoOdrživo ReciToPosterom)

2. They record themselves talking about the chosen SDG and add to their slide.

3. The Google Slide presentation is turned to Youtube video.

4. Dissemination activity (school's web)

5. Evaluation activity in Tricider.




Sustainable Development Goals in SŠBJJ

sdgs

Gracijela Orobabić

Ova digitalna obrazovna igra pomaže učenicima 5. i 6. razreda bolje upamtiti prošle oblike nepravilnih glagola na engleskom

Past Simple - Irregular Vebs Memory Game 

past-simple-irregu

Barbara Hanjilec

Kratak tekst o običaju UK-a i ostalih zemalja engleskog govornog područja s kratkim zadacima razumijevanja i primjene vokabulara.

Pancake day

pancake-day

Alenka Taslak

Ivana Hrastović Mandarić

Sustainable Development Goals Lesson Scenario je cjelovit scenarij poučavanja za tri nastavna sata za nastavni predmet Engleski jezik za 8. raz. Ovim scenarijem poučavanja ostvareni su ishodi iz Jezično- komunikacijske domene te međupredmetnih tema Održivi razvoj, Učiti kako učiti i Uporaba IKT-a. Scenarij poučavanja je autorsko djelo i sadržava inovativne metode rada: suradničko učenje, izrada digitalnog plakata u alatu Canva i vršnjačko vrednovanje prema priloženoj rubrici.

Learning Scenario Sustainable Development Goals 2030

Milena Gilić Gerber

Alenka Miljević

Kristina Vuleta

Vesna Poljak

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Gabrijela Čorković

mr. sc. Vladimir Bjelobrk

Mila Brnčić

Lidija Vešligaj

U scenariju (Engleski jezik za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu ljetnih škola. 

Ljetna školo, stižem!

ljetna-skolo-stizem

U ovoj obrazovnoj igri učenici povezuju glagolski oblik za prošlost s infinitivom.

Engleski jezik - Past Simple - read, listen & match (a matching game)

past-simple-read

Romana Zelda

Razredna debata.
Podijelite učenike u dvije skupine. Jedna skupina će raspravljati u korist jedne strane (npr. "Ljeto"), dok će druga skupina zagovarati suprotnu stranu (npr. "Zima").
Učenici iznose svoje stavove.

Classroom debate

Engleski jezik