Vlatka Gabud Deronjić

Materijal je namijenjen je učiteljima engleskog jezika, a osmišljen je kako bi kroz video sadržaj vezan uz Natjecanje za pjesmu Eurovizije, učenici razvijali vještinu slušanja s razumijevanjem, kulturno komunikacijsku kompetenciju te, kroz suradničko učenje, digitalne kompetencije.
Materijal uključuje upute za nastavnike, radni listi za učenike, PowerPoint prezentaciju s rješenjima za korištenje na nastavi te digitalni sadržaj za provjeru vokabulara. Poveznice na pojedine materijale nalaze se unutar uputa za učitelje (Teaching Notes).

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Love Love Peace Peace or: How to Win the Eurovision Song Contest – Priprema za rad s video sadržajem

love-love-peace-peac

Otvoreni pristup, prilagođeno radu u razredu (u skupinama od 3-4 učenika) i online (u breakout sobama na digitalnim platformama)

Ivana Opačak

Evripidis Themelis, Greece

This lesson plan was created (by Ivana Opačak, English teacher, Ekonomsko-birotehnička škola, Slavonski Brod, Croatia, and Evripidis Themelis, Maths teacher, 4th Senior High School of Xanthi, Greece) for the purpose of educating students/junior European Parliament ambassadors within the extracurricular EPAS program & the international eTwinning project STEAM EPASsionates, aimed at introducing SDGs & STEAM into ELT through CLIL lessons. The aim was to celebrate/contribute to Croatian Maths Evening (on 5 Dec) 2024 by developing students' understanding of the importance of applying logical/critical thinking and mathematical knowledge and skills to learn about the EU and solve everyday problems, as well as to develop students' understanding of multicultural sustainability and its impact on global peace.

EU in Riddles & Numbers (CLIL/STEAM lesson)

eu-in-riddles-numb

Ivana Buće

Sadržaj lekcije se temelji na razvijanju jezičnih kompetencija učenika kroz vokabular vezan uz filmove.

Films

films

Kolinda Gabrilo

Engleski jezik 8.razred Teens and technology

Teens and technology

teens-and-technology

Klaudina Mumić

Učenik će uz ovaj materijal ostvariti sljedeće ishode na bazi poučavanja:
Učenik priča o važnim danima zemalja engleskog govornog područja koristeći poznati vokabular
Učenik piše (nadopunjuje) tekst o danima Thanksgiving i Black Friday koristeći uvježbani vokabular
Učenik pri čitanju prepoznaje razne svečane dane koji se obilježavaju tijekom godine u zemljama engleskog govornog područja

Festivities - priprema za sat Engleskog jezika za 6.r.

festivities

Učenik usvaja i ponavlja vokabular vezan uz priče i mitove te ponavlja Past Simple. Oblikuje kratak tekst poznate tematike na osnovu zadanog vokabulara.

The Price of Greed

the-price-of-greed

Dijana Gašparac

Nastavna priprema za sat ponavljanja i vježbanja:
Ishodi nastavnog sata: -učenik razumije vokabular iz teksta
-učenik točno čita riječi i rečenice te razumije pročitano
-učenik zna točno nadopuniti rečenicu potrebnom riječju
-razumijevanje pročitanog pokazuje odabirom točnih odgovora te točnim razvrstavanjem riječi u određene kategorije
-učenik govori samostalno rečenice (uz poticaj) na temelju ključnih riječi iz teksta (povezuje s vlastitim iskustvom)
-opisuje učionicu prema želji

Classrooms around the world

classrooms

Dunja Siročić

Obrada teme modnog otiska i održive mode uz online kviz (fashion footprint calculator) i video lekciju u Nearpod alatu. Ponavljanje pasiva (zadatak u alatu Bookwidgets).

My fashion footprint

my-fashion-footprint

Ivana Hrastović Mandarić

Nastavna priprava je cjelina za dva nastavna sata iz predmeta Engleski jezik, a autorsko je djelo i nastala je u sklopu MOOCa Empowering Educators for the Next Digital Decade koji se odvijao u 2024. godini na platformi European Schoolnet Academy. Priprava čini cjelinu i sadržava sve potrebne elemente: planirane ishode, temu, potreban materijal, detaljan opis aktivnosti i predložene vrijeme realizacije aktivnosti, rubriku za vrednovanje plakata učenika. Priprava je recenzirana i ocijenjena s maximalnih 23 boda u sklopu završne aktivnosti MOOCa od strane evaluatora. U pripravi se koriste inovativne metode rada: suradnički rad, rasprava, kreativan dizajn u alatu Canva, vršnjačko vrednovanje.

Lesson Plan Empowering Educators for the Next Digital Decade MOOC

lesson-plan

Maja Jeleković

Ovo je prilagodba projektne lekcije Sailing the Ocean Blue koja je primjerena učenicima s teškoćama u razvoju iz engleskog jezika (6. godina učenja) gdje će učenici istraživati, pripremati i prezentirati svoja otkrića o slavnim istraživačima mora. 
Lekcija je povezana s poviješću, biologijom i geografijom te s međupredmetnim temama građanstvo, ekologija, održivi razvoj.
Prva faza sata je drugačija, kada učenici dobivaju različite zadatke i upute. Ostatak slijedi izvorni plan lekcije.
Za učenike s teškoćama prilagođen je proces istraživanja i pripreme prezentacije. Upute su na engleskom i hrvatskom jeziku, kao i formativno vrednovanje.